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    貫通學(xué)段壁壘,共育創(chuàng)新英才
    ——復(fù)旦大學(xué)與巴中中學(xué)共建人才貫通培養(yǎng)基地
    信息來源:宣傳中心  ‖  發(fā)稿作者:供稿 | 淳進(jìn)穎 編輯 | 陳躍   ‖  審核人員:初審 | 李春燕 二審 | 朱斌  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時(shí)間:2025年5月12日  ‖  查看111次  ‖  
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       5月12日,四川省巴中中學(xué)與復(fù)旦大學(xué)舉行“相輝學(xué)堂教育教學(xué)實(shí)踐基地”授牌簽約儀式,標(biāo)志著兩校在拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)領(lǐng)域開啟深度合作新篇章。復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處副處長徐珂等一行,巴中市教育局黨組成員、副局長蒲黎明等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及師生代表共同見證這一重要時(shí)刻。

    協(xié)同育人,貫通學(xué)段壁壘


       巴中中學(xué)黨委書記彭中華在致辭中強(qiáng)調(diào),此次合作是高等教育與基礎(chǔ)教育“雙向聯(lián)動”的典范,通過整合復(fù)旦大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建協(xié)同育人新模式,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入新動能。

       復(fù)旦大學(xué)徐珂副處長詳細(xì)介紹了“相輝學(xué)堂”育人理念:以高開放度、高挑戰(zhàn)度的課程體系,打造榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目,注重學(xué)生原始創(chuàng)新能力與跨學(xué)科融合能力培養(yǎng),通過本研貫通培養(yǎng),探索超常規(guī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的快速響應(yīng)機(jī)制。

    機(jī)制創(chuàng)新,深化資源賦能


       巴中中學(xué)校長熊維壯與復(fù)旦大學(xué)徐珂副處長共同簽署合作協(xié)議,并授牌“相輝學(xué)堂教育教學(xué)實(shí)踐基地”。

       巴中市教育局副局長蒲黎明提出三點(diǎn)愿景:一是深化機(jī)制創(chuàng)新,打破學(xué)段壁壘;二是統(tǒng)籌高校資源,提升育人實(shí)效;三是強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),探索雙導(dǎo)師制、暑期研學(xué)、教師互培等實(shí)踐項(xiàng)目。教育局將為合作提供政策保障,推動社會實(shí)踐課程與書院教育實(shí)踐落地,助力學(xué)生全面成長。

       簽約儀式后,復(fù)旦大學(xué)一行與巴中中學(xué)部分老師進(jìn)行了座談。針對老師們圍繞中學(xué)與大學(xué)的貫通銜接和拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等問題,復(fù)旦大學(xué)的教授們一一詳細(xì)解答,并介紹了復(fù)旦大學(xué)與中學(xué)銜接的典型做法。

       會后,與會嘉賓參觀了校史館

    學(xué)術(shù)引領(lǐng),厚植文化底蘊(yùn)


       復(fù)旦大學(xué)中華古籍保護(hù)研究院副研究員王啟元為師生帶來《絲綢之路與佛教石窟藝術(shù)》專題講座,通過跨學(xué)科視角展現(xiàn)歷史文化研究的魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)探索熱情。


       此次合作是巴中中學(xué)踐行“為黨育人、為國育才”使命的重要舉措。未來,兩校將以實(shí)踐基地為平臺,持續(xù)探索貫通培養(yǎng)新路徑,為拔尖創(chuàng)新人才培育提供更廣闊的成長舞臺!

       儀式由巴中中學(xué)副校長張鵬飛主持。復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處副處長陳力奮、復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處副處長張乾、復(fù)旦大學(xué)志德書院院長助理錢榕、復(fù)旦大學(xué)中華古籍保護(hù)研究院副研究員王啟元,巴中中學(xué)龍湖校區(qū)部分老師和學(xué)生參加了本次活動。


                  
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